音樂系,何不幫學生做這些事呢?

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老師說,應該要找我們回去教學弟妹怎麼教琴,上「教師研習」課程,分享教學經驗與技巧,畢竟能走專業演奏的不多,卻是幾乎人人都得教學,然而,從來沒人教他們怎麼教鋼琴。 的確,長年來,音樂班/系培養了這麼多音 … Read More

「老師,我可以兩周上一次嗎?」

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學生想兩周上一次課的原因主要兩種: 1. 怕練不完、時間不夠 2. 預算不夠,學費負擔過高 我們懂家長與來者的考量,有些老師會收兩周上一次的學生,同時段將A學生排第一、三周,B學生排第二、四周,時間配 … Read More

習琴過程分享:有了工具,才好飛

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許多時候,聲音對了,個性就出來了;聲音對了,氛圍才創造的出來。音色是做音樂的本質,也是基礎。一定level以上的鋼琴家,這些音色都是基本,樂曲理解亦是,他們在這之上,因著各自不同的性格,擁有不同的靈感 … Read More

網友QA:陪練與主修老師的溝通

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網友:「老師好,剛剛拜讀完老師的「與家長間的溝通」文章,覺得老師說的真的很貼切!我是音樂系畢業生,目前幫一個音樂班小孩陪練,小孩不願意慢練,不照節拍器、喜歡照自己的速度,常被主修老師罵說沒練好不要來上 … Read More