讓孩子的人生,擁有彈性

pchuantsaiAs a teacher0 Comments

前陣子在網路上,看到臉友John Lee以家長的身份分享這篇文。剛好一個是教練身份,一個是家長身份,很值得大家參考,一直想跟大家分享。雖然文中講述的是網球,但將網球改成音樂或鋼琴,都是同理,因為我們遇 … Read More

「老師,我的小孩只是學興趣… 」

pchuantsaiAs a teacher1 Comment

 許多家長會跟老師說:「老師,我只是想讓他學興趣。」 其實,一般來說,幾乎沒有老師會在一開始就將小孩設定為「以後要走音樂這條路」,我們傾向不需太早為孩子決定未來,也建議家長持著這樣的心態。如同我們讓小 … Read More

「老師,我可以兩周上一次嗎?」

pchuantsaiAs a teacher0 Comments

學生想兩周上一次課的原因主要兩種: 1. 怕練不完、時間不夠 2. 預算不夠,學費負擔過高 我們懂家長與來者的考量,有些老師會收兩周上一次的學生,同時段將A學生排第一、三周,B學生排第二、四周,時間配 … Read More

老師與家長間的溝通(上)-老師篇

pchuantsaiAs a teacher0 Comments

一樣米養百樣人。自然,有好家長也有怪獸家長,有好老師也有惡質老師。在這裡,我並沒有要各打五十大板再說點事不關己的風涼話,而是站在第一線多年,希望能為老師們、家長們提個醒,注意彼此間有時或許感覺不太到的 … Read More

學琴,不等於學到音樂?

pchuantsaiAs a teacher0 Comments

家長或許很難想像,在臺灣,大部分的學琴現象是:學樂器與學音樂是兩回事,學了樂器不等於學到了音樂,更不等於受美學影響。有學樂器、以音樂為職的人,除了學樂器本身,理當受到美學教育。然而,許多人學琴多年,卻 … Read More