巴哈賦格與Lady M

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巴哈賦格之所以讓人喜愛,是因為太多東西可以聽,演奏者彈的好的時候精彩無比,聽者不停接收不同聲部的緊接進入,以及多聲部縱向構成的和聲聲響;演奏的人彈不好便完全不知所云。對於要升學或想出國的鋼琴人,巴哈賦 … Read More

一天到底該練多久琴

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課間問一對可愛的國小生姊妹:[妳們現在一天練多久琴?] 姊妹:[兩小時] 蔡老師:[蛤?!不准!這週不可以練超過一小時,最多70分鐘,如果覺得都有做確實,妳覺得50分鐘就可以練好那可以50分鐘就好] … Read More

斷奏彈成跳音,手累音漏光

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<斷奏與跳音> 大部分時候看到連續音符上那顆「•」,想成「斷奏、音短」即可,別看到它就拼命往上想成「跳音」。讓音短的方式有很多種,往上跳往往出現於最少比例,尤其不在快速樂段。 如果在 快速音群 裡,老 … Read More

今日有感,開研習課初衷

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昨天的「教師研習」課程,學員們喊著燒腦,說整周的腦細胞都在這堂課用盡了(哈哈,上蔡老師的課真的會很需要動腦)。今天的學員再次說著好多好受用的小撇步真的只有蔡老師會給。 每個人的接受快慢不同,許多技巧無 … Read More

念音樂班的迷思 (中) – 家長心態準備

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上篇論述的是制度的影響,這篇要提醒的是,如果忽視了這些,損失的不是學校,不是老師,是小孩。 念音樂班比較省?如果因為想省錢念音樂班,大多數的後果都是惡循環與得不償失,不如從小培育聽古典音樂的習慣即可, … Read More