找老師該注意的事

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1. 專業度高
2. 熱情負責
3. 視每個學生為專案
4. 溝通

*專業度

學琴有太多專業,教授技能與功夫如同醫生開處方籤,得精準下藥,若遇到兩光,花錢耗時事小,多吃的藥傷身,沒治到的病情被放著會惡化,往後得花更多金錢時間去補救;習琴上則是更多時間金錢與消耗更多心力去校正養壞的習慣。

一般人的確難以判斷該老師是否專業,學歷是一參考值,但漂亮學歷很多時候不等於漂亮實力,建議可以從下面幾點去參考:

1. 問老師問題時老師是否清楚回答,並反問你一些問題以便釐清你真正想問的點
2. 老師是否要求孩子的手型並解釋要用該手型的原因
3. 聽孩子彈出來的聲音是否越來越好聽
4. 老師是否能解釋肌肉運用,什麼時候該用哪裡的力量
5. 老師是否清楚並俱邏輯的解釋樂譜與每一個彈奏方式
6. 老師是否提供練琴方法並詳列步驟
7. 孩子是否懂自己在彈什麼、如何練,還是只是一直不停的從頭彈到尾
8. 老師是否帶孩子思考,帶領之後並要求孩子思考
9. 老師是否能預測並提醒孩子接下來會發生的問題
10. 好的老師會變化,不會一直用以前上一代那套直接搬下來用在下一代身上

 

*熱情負責

熱情的人通常都負責,但這裡指的熱情不一定要很奔放,是指教學熱忱。有專業不一定有教學熱情,熱情的老師會盡一切想教會孩子、分享並提供資訊。如果沒有熱情再專業也沒有用,加上現在的孩子不好教,許多老師原本擁有的教學熱忱被磨得見底。

請先要求自己孩子的學習態度,家長也建議做好身教展現誠意,不隨便亂請假,不替孩子找很多藉口,多跟老師溝通並配合,才能有效幫助孩子。
(有一搭沒一搭上課、找很多藉口、學習態度亂七八糟等等,損失的永遠都是孩子,況且畢竟孩子是你的你都不在乎的話,老師還需要在乎什麼呢?幸運一點遇到老師不教或不想教,如果讓老師變成坐在那只是為了賺你的錢,也只是剛好。你是推手。)

 

*視每個學生為專案

每個孩子不同,有些孩子本來學習能力就比較慢,但每個孩子會有自己的特質,有的孩子可以被激發出未知的能力。孩子在不同時期,需要不同的安排與規劃。好的老師不會偏心於優秀的孩子或是需要孩子的比賽考試成績來拱自己的台,會以孩子的成長為優先,清楚讓孩子知道上台的目的、現在程度在哪裡、優缺點為何、該如何並朝哪裡努力,指引方向。

*溝通

要願意溝通,我想這不需多解釋,要提醒的是:老師願意溝通的意思並非一昧依循家長認為自己較了解小孩所以該如何,而叫做良好溝通,家長千萬別自作聰明要老師一定要照著自己的方法做。專業的老師包含願意傾聽、了解小孩在家的學習狀況,提供專業上的看法進行討論,跟家長達成共識後一起嘗試幾種方法去找到最適合的方式,亦會理解家長對這方面沒經驗、真的不懂,而願意詳細說明與提醒。

對於中學生以上,則建議直接跟孩子溝通,多跟孩子聊聊想法或透過聊別的事觀察孩子的性格,家長的意見退為次要參考。

 

如果你只是想精進琴藝,可以純找專業度高的老師,不一定要兼具熱情其實也沒關係,老師願意賣專業,你買到了你要的專業,各取所需既是。
如果你很需要被了解,需要說話、容易徬徨,那需要很願意把你當自己小孩或弟弟妹妹的老師,願意了解你,做你的mentor。
如果你或你的孩子有點懶散,就是需要人盯、需要人推,那就需要雞婆並會為你規畫進度願意隨時line你的老師。
如果你的孩子會看臉色,會不停探老師的底線去取得自己最大的偷懶上限,那你需要找的老師部一定要嚴格,原則性要非常高。
如果你的孩子很嚴謹認真容易緊張,找教學專業但態度輕鬆會跟孩子玩的老師,別找過於嚴肅古板的。

 

好的老師帶你上天堂,是過來人一致的心聲。

找到自己信賴的老師,全力配合。

 

 

 

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